II 0-3歲 教養重點 #07 : 如何教導孩子遵守界線 (一)

對0-3歲的孩子最需要訓練的品德是遵守界線，因為他們年幼無知，

對如何生活在這他們十分好奇的世界，沒有任何概念，這階段的孩子

又無法約束自己，如不教導他們遵守界線，將不知會闖出甚麼禍事。

亨利克勞德博士所著的，『為孩子立界線』書中提到孩子需要知道的界線

十律，其中我認為適合教導幼小孩子的，有以下幾項:

1.      因果律

孩子需要明白，種了甚麼因必收甚麼果，做了錯誤的行為必然會發生不好的後果，做了對的行為就會發生好事，這是必須讓幼小孩子明白的事。

甚麼是做好事? 就是遵守界線 (規範)，做壞事就是不遵守界線。

父母的責任是教導幼小孩子各種行為的規範，同時透過獎勵及糾正，讓孩子經驗因果律，如此就逐漸養成孩子遵守界線的習慣。隨著年齡的增長，自律的能力就越來越大。如果孩子沒有因果律的經驗，就是，做錯了不受糾正，做對了也得不到肯定，他們不會有動力去約束自己遵守界線。

因果律教導孩子為自己的行為負責，錯誤的行為必承擔其後果。父母必須忍心讓孩子吃到苦果。這苦果可能是: 非常不舒服、肉體有些痛苦、權利被剝奪、

受到處罰等等，如果孩子確信做了壞事必有壞的後果，約束自己的動機就

會強些。

2.      責任律

成熟的標記之一, 是為自己的生活、慾望及問題負責任。為自己負責，不是孩子的天然本性，生命開始時期，孩子只知道索求依賴，因此訓練孩子守界限就是把父母肩負的擔子漸漸落到孩子身上，讓孩子承擔他的責任。

孩子需要承擔甚麼責任?

(1)  情緒: 孩子需要學習管理情緒、調整情緒、以適當的情緒回應、不可任由自己發洩情緒給別人，也不可認為自己的情緒是別人的責任。因此在嬰幼兒期就要訓練孩子不可任性哭鬧，父母要適時了解並解除孩子哭鬧的原因。

(2)    行為: 人需要為自己的行為負責。孩子缺乏思考理性能力時，行為完全受情緒控制，衝動是嬰幼兒的特性。父母的責任是教導孩子諸般行為準則，以及解釋道德理由，透過鼓勵與糾正使孩子的心漸漸能分辨是非，按著父母教導的原則約束自己的行為。由此可見父母的教養何等重要，子不教父母之過，

這句話的確是真。

(3)    態度:

態度是指我們對人和事的傾向和意見。孩子還沒有太多的知識前，可能隨著

情緒及自我中心做出反應、也可能模仿周圍人的錯誤態度。父母需要在孩子幼小時，了解孩子心中的想法，糾正錯誤的態度。例如，外孫女在約三歲時，對我們回嘴，而被母親嚴厲的糾正，說你不可以對爺爺奶奶這樣說話!

孩子需要知道要為自己的態度和行為負責約束自己的錯誤態度。