2020.06.08 優秀是教出來的 parenting 046

III. 3-9歲兒童期教養重點 #13, 培養自我學習能力 (二)

 父母一切的教養都是未達成一個總目標，就是孩子在18歲成年時是個優秀的年青人，具有各項獨立生活所需能力，邁向自己的人生路。而父母教養的內容就是將孩子成年時需要的能力，在未成年前逐步的培養完成。對成年人來說，最需要的能力之一是自我學習能力，這項能力是一切自我成長的根本。

在我大學畢業進入職場後，很多工作是我未曾學過及作過的工作，例如: 擔任財務長CFO，行政管理主管管理財務、人資、物流、法律等等，發展電腦化管理系統，電台台長，親職教師，學校董事，聖經教師等等，這些工作和我大學的主修完全無關，我在大學的主修是經濟。回想起來，能夠勝任而且完成未曾學過的任務，全靠著自學能力。從我個人的經歷發現，具有自我學習能力人，職場生涯的選擇會寬廣些。

 一、甚麼是自我學習能力?

1.      為自己設定學習目標，未來會需要甚麼能力? 目前需要學習甚麼?

2.      認識自己；興趣及強項，合適往甚麼方向發展，自己的缺乏，弱項、在哪裡需要進步 (自省能力)

3.      主動尋找學習資源 (網路，書本，課程，有經驗的人) (行動力)

4.      設定學習計畫，管理時間，按計畫有紀律的進行學習 (計畫及執行力)

5.      能觀察別人，學習別人的長處，避免別人的短處，主動諮詢比我有能力的人 (謙卑、主動)

6.      勤奮的學習及操練，直到熟練，並將所學應用 (毅力、專注、信心)

以上的能力不是到了成年才需要，其實未成年在學期間就有很多機會可操練培養。越早培養，到了獨立生活的成年期就老練，而不是一個初入職場的草莓族。

二、父母如何培養孩子自我學習能力?

1.      向孩子解釋，他的目標是自我學習，為何要自我學習? 你會如何幫助?

2.      從監督 到 陪伴 到 詢問 到 從旁觀察 ，逐步減少干預，逐漸給孩子管理自己的自由。

3.      對孩子的期望值要洽當，訂定合理目標，過高則造成孩子無法達成的挫折，過低則缺乏挑戰。承認人人各有差異，發現你家孩子的潛力和特質，接納孩子的弱項。

4.      避免強迫孩子、催促孩子、盯成績、責備成績不好，讓孩子感到讀書有壓力，只是為父母讀書。要讓孩子為自己讀書。

5.      發現孩子的興趣、強項、提供發展機會，增進成就感，知道自己有能力。

找到弱項，改進空間，找出改進方法。鼓勵孩子進步是人生必須的行動，但不一定每科都能達到一樣的程度。鼓勵進步而不是要求達到一定的分數

6.      幫助孩子走出學習挫折及其他負面情緒，可能來自父母、老師或自己，負面情緒會影響學習動力。

7.      建立學習紀律，上課要專心，作業要當日作，不懂的要問，考試要有複習計畫。

8.      和孩子一起解決學習問題，聽不懂? 寫得慢? 沒有興趣? 讓孩子知道，凡事

必有解決之道。

9.      盡量別上補習班，鼓勵自學。我和我的孩子、我的外孫女、全都沒上補習班。補習班時常教導死背解題，孩子要學習理解所學，把不懂的弄到懂，練習解題，而不是死背答案。理解是重要的學習過程，會答題不一定是理解了。成年後進職場，需要的不是回答標準答案，而是有能力學習沒有學過的事。

10.  作孩子的榜樣，父母好學，孩子一定好學。 有人說:

最好是家長作榜樣

其次是家長作教練

最不好的是家長作媬姆