本週開始我們進入新的主題，「培養孩子的思考力」。造物主創造人類，賜給人學習思考的能力，使人不同於動物。人類是按照神的形象造的，能思考及學習是智力的重要功能，為了使人有智慧能治理神所創造的世界萬物。孩子的思考力不是天生或遺傳得來的，需要長期訓練的。二個孩子可以是鄰居，同日生，在同一學校就讀，到了18歲成年，會看出兩人的智力仍有不同，這差異是後天的教養及自我學習所致。

一、什麼是思考力?

思考力包含以下幾種能力，是綜合的能力:

1. 理解能力: 在無人教導下能學習某一概念、思維、抽象的觀念、別人的觀點、能歸納及推論。

2. 評論能力: 能夠評論別人的觀點，說出不同意和同意的理由

3. 分析能力: 能夠分析問題，把複雜混亂的資訊加以分類整理，分析利弊，可行性。

4. 創意思考能力: 能跳脫習慣性思維，逆向思考，不受情景限制的思考

5. 抉擇能力: 在許多選項中能分析利弊得失，可行性，作最合宜的抉擇。

6. 自省與檢視能力: 能自我反省，檢視自己的錯誤、弱項、疏忽、了解自己的

強項與弱項，並能採取行動自我改正。

二、思考能力的重要性?

1. 學習成長必備的能力:

孩子必須自己花功夫學習，明白所學。否則填鴨式、為考試緊急死背的學習方式，對孩子毫無益處，考完就全忘了。學校的學習，其實重要的是學會學習方法，不是那些知識。

以我自己為例、自小沒有人監督我，也無法參加補習，每一科都靠我自己讀，自己弄懂書上說了甚麼，從小學到大學都是如此。我的成績不算很好，但是大學畢業後進入職場，我的學習能力非常好，可以靠自修學習任何沒有學過的知識及技能，這就是長期自我學習的功效。而自我學習必須用腦理解，不能死背! 所以爸媽可以想想，孩子應付考試重要?還是真的有在學習重要?

2. 解決問題必備的能力

有人碰到問題就傻眼，有人能經過思考找出解決問題的方法，其差異就在於思考力的高低。人生天天會遇到問題，無論是家庭裡、工作上、人際關係等等

無法每個問題都找到人幫你解決，必須自己去解決。作孩子時父母過於保護，

不動腦想，小問題不會解決，長大較大的問題也自然不會解決，解決問題不像

阿拉丁神燈，一招就能來，解決問題需要長時間的操練，大量的吸收各種資訊，等到需要時，腦子才能找到可用的資訊。例如，沒有心理學常識，就不能明白自己的情緒。因此孩子需要有豐富的常識和經驗，只死讀學校哪幾科，是不能讓孩子成為頭腦靈活的人!

3. 決定職場工作的層次

根據統計研究，越高層次的工作需要的思考力越高，很簡單的例子是，總統的思考能力肯定需要比市長的思考能力更高，因為問題更複雜，決策更困難。

所以，想要孩子擔任職場高位嗎? 不是需要專業知識而以，思考力絕對是必要條件之一。

4. 面對人生挑戰必備能力

常話說人生不會總是一帆風順，在象牙塔長大的孩子，很容易遇挫折就沮喪，但也有人會越挫越勇。基督徒說困難是吃補，是讓人成長必經路程。有思考能力才能在逆境中找到出路，學到教訓，累積智慧和信心，否則同樣問題不斷發生，仍不知原因為何? 孩子遇到困難嗎? 爸媽不要難過擔憂，這是孩子的思考

力和毅力先修班，要掌握學習機會!

三、結語

孩子的思考力需要從小培養，沒有速成的方法。如同爬樓梯，爬完低階才能往更高階爬。生活環境就是孩子學習的機會，爸媽可以提供、創造、掌握、引導思考力學習機會，培養思考力並不需要花錢去補習班學，唯一方法是多動腦想，死背的知識對思考力無益!

3-9歲教養重點23