III 14-18歲青少年教養重點 #2: 錢財管理 (五)

孩子錢財管理的訓練是漸進式逐步地進行，這裡所提的訓練內容，是假設孩子在高中以前都按照建議進行了訓練。如果高中之前從未訓練過，可能要參酌孩子的能力，從國中的訓練項目開始，甚至從兒童期的訓練項目開始，如果孩子進展順利，就可快速晉到國高中期訓練，依此類推。

管理錢財最主要的訓練項目是: 養成記帳習慣，做支出預算，控制支出不超過預算，如果是基督徒養成十一奉獻的習慣，養成簡樸成活的習慣，不流入物質享樂主義，享受並愛惜神所賜的免費大自然。

一、高中期的訓練

這是孩子進入大學之前的訓練，也就是我們要超前步屬，在高中期就訓練孩子過大學的生活。

1. 延續以前的訓練

2. 零用錢的管理：

l   每月兩次到每月一次，到大學必須是一月一次了。

l   範圍擴大：可視管理能力擴大到所有個人有關開支，除了在家食宿以外

l   管理自由度增加：某些項目不再需要向爸媽報帳，但告訴孩子會不定期要求看帳。

l   繼續十一奉獻及儲蓄

3. 家用款的代管：

l   讓孩子獨力負責家中物品的購買，要求他注意家中的需要，自動補足

例如：清潔用品，早餐用品

l   給孩子一筆錢作為購買家用物品代墊款，不要太多或太少

l   讓孩子代買時要記帳並從這款項扣除，這款項不可以挪為私用

l   款項快用完時要報帳，保持整數 （例如維持總數五千元，在用到

剩150時要報4850的帳，父母再給他4850)

l   這項目的訓練目的：忠心管家、負責任、誠實、管理家用將來也會管理自己的費用

4.  學習管理帳戶

l   開立自己的帳戶，帳戶中包含自己及家用的錢

l   開始使用信用卡，以零用錢及家用款為限額，每月將帳單給父母看

l   要求分類記帳（零用錢及家用分開記帳）

l   從定期到不定期抽查

5.  讓孩子參與家中理財

l   讓孩子瞭解家中收支概況

l   讓孩子嘹解父母為他的花費

l   參與父母自己對退休的理財規劃

l   和孩子一起討論規劃未來所需教育基金，告訴孩子父母可支持的上限，

以及他要獨立的期限。

l   讓孩子參與全家渡假的規劃

6. 學習基督徒生活方式

l   暑期可開始打工

l   多參與宣教及公益活動

l   和同伴一起進行健康的休閒娛樂，並控制休閒預算

l   有優質的社群關係，能彼此規勸的同伴

7.  這段期間的訓練目標：預備孩子進入大學能獨立生活

l   包含十一奉獻、儲蓄及收支的預算及控制，養成在預算內花費的習慣

l   養成分類記帳習慣，了解自己的開支，還有可節省的空間?

l   嘹解各種理財工具

l   嘹解實際生活所需及限制，絕不透支及借錢

l   不會因同儕壓力而充闊

l   不受廣告誘惑

l   建立健康樸實的生活方式

二、預備進入大學的訓練

大學與高中是非常不同的環境，面對自由、開放及多元的環境，孩子需要在進入大學前，養成好的紀律及生活習慣，具有自己的價值觀，才不至於被物質環境所誘惑。

1. 所有費用自己管理

在進入大學前和孩子一起做預算，爸媽一月給一次錢，孩子一月報一次帳。

孩子應該已養成在預算內花費的習慣，不隨意請客充闊，爸媽不可隨意或私下加給孩子錢，也不要不忍心而借給孩子錢，務必訓練孩子在預算內花費的習慣。

2. 建立儉樸生活習慣

l   知道何處有價廉物美的東西

l   節制吃零食

l   節制娛樂消費

l   健康飲食習慣

l   健康社團活動

l   健康休閒娛樂

l   慎選益友

3. 享受靈性生活，就不會沉溺於不良嗜好

l   多參加好的聚會及退修會

l   尋找好的屬靈輔導及同伴，可抵抗不良同儕文化

l   養成看好書的習慣，看有益心靈的短文及適合孩子年齡的靈修文

l   養成欣賞大自然的嗜好，先從家庭活動做起

(18歲以後及進入大學後的管理錢財訓練可參考: 紀惟明著，CD 訓練孩子管理錢財，靈糧出版社)