主 題：KIT用十年勾勒台灣孩子的圖像
一、一步一步的艱辛
(*台灣幼兒發展調查資料庫起心…)
(*走過十年，中山樓的相聚意義…)
二、「軌跡」的意義
(*上帝的視角，再次看見…)
(*最美好的陪伴與照顧者…)
三、孩子，我跟你說喲
(*跟孩子細說，他不知道的自己…)
(*在軌跡中，看見了創造的恩典…)
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