單元一

美麗崛起

受訪者

阿瘦文化藝術基金會 羅榮岳董事長

訪問題綱

1.     當初自己所學的專業是建築設計，現在從事的是本土、在地產業的鞋子設計行銷，會不會覺得學非所用？

2.     自己從企業家第二代，期許成為第二代企業家，中間的差異與轉折在哪，認為現在自己已經具有第二代企業家的氣質了嗎？若沒有，其中差距又在哪呢

3.     雖然不期許和第一代企業創業家比較，但可否曾經思考過自己和總裁的領導與管理差異優劣在哪

單元二

美麗的能量

受訪者

德龍國小蔡棋安主任、李婕老師

訪問題綱

1.     德龍國小位處純樸客庄郊區，學生大多為單親、隔代教養、原民、外配子女，屬文化不利家庭，這是整個桃園區的狀態，還是德龍國小的區段特殊呢

2.     談談德龍國小的辦學目標、特色和地理位置

3.     德龍國小學生的家長大都是從事甚麼職業，如何幫助親子教育的融合？

單元三

小星星的美麗山田

受訪者

德龍國小學生-甘澤宥、陳鈺琪、林靖雅

訪問題綱

1.     班上有幾位同班同學，最要好的同學是誰，為什麼會比較跟那位同學特別要好

2.     在學校的課業有最喜歡和最不喜歡的科目嗎？

3.     跟大家說說：為何會加入學校的「客韻簧揚  樂展德龍」的社團，從學習中，最大的收穫是甚麼嗎？