從《我的粉蠟筆》、《四季》到《誰來陪我唸故事書？》作家將一份來自童年的禮物轉化成送給孩子的禮物，在這些個人風格的自傳體的作品中，對於家庭成員關係的關注，以及相互陪伴的幸福感一直是繪本作家 許智偉老師所關心的。您想進一步了解智偉老師一路走來對於「創作｣這件事的想法嗎？
《四季》裡很清楚看見時光的流逝，《誰來陪我唸故事書？》時間實虛的界線似乎模糊了，比較像似與當下此刻的角色一起共創故事。而且版面開始出現文字的台詞敘述，據說這是智偉老師早期的作品，這次經過修整後而有了現在的版本。請一起來聽聽智偉老師分享這個故事脈絡形成的過程與如何成為現在的樣貌?
《我的粉蠟筆》與《四季》裡某些畫面以分鏡式呈現，相當具有鏡頭的影像感。到了《誰來陪我唸故事書？》這本書風格上比較像似一幕幕的舞台劇，畫面以此方式呈現的原因是？而且由這本書的圖像特性可以發現：顏色似乎更加繽紛、實虛時空差異變化……這集節目裡，除了智偉老師不藏私地分享創作秘辛外，也邀請青林黃佁禎主編分享她眼中的智偉老師，以及如何在作家創作過程中，以自己的專業與獨特眼光稱職地扮演好編輯的角色？
在本集藝文生活家節目中，將邀請台灣繪本作家許智偉老師與青林黃佁禎主編分享好書《誰來陪我唸故事書？》《四季》，歡迎收聽！
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