主 題:一起閱讀「毛小孩」
一、「家有愛犬」,自得其樂
(*毛小孩在家”上班”的真實畫面…)
(*編輯看見此書的亮點與共鳴處…)
二、小心,「狗狗出沒中」
(*愛牠,要更瞭解牠…)
(*善用此書的好方法…)
三、可愛的「狗狗救援行動」
(*小小人兒可以幫上什麼忙…)
(*繪本中有趣又提醒孩子們…)